（この記事は、冬休み前の内容です。）

　高等部のグループの総合的な探究の時間の授業では、「統計」についての学習が進められていました。

　個々に自分が調べたい項目を考え、アンケート用紙を作成して、校内の教職員や児童・生徒等に答えてもらい、その結果を統計するとのことです。

　校長室に来てくれた生徒の調査は、「やすみの日にテレビをみますか？」という内容でした。

　テレビ大好きで、見逃したドラマは「TVer」での確認を怠らない毎日を過ごしているので、もちろん答えは「はい」でした。

　iPadなどのICT機器を使って統計処理ができるとより良いですね。