（この記事は、冬休み前の内容です。）
　この日、小学部の音楽の授業では、「バスにのって」の歌に合わせて身体表現をしていました。
　児童と教員がミルフィーユを横にしたような形で重なり、密着し、激しく前後左右に動いていたのですが、児童はとても楽しそう。

　ダイナミックな運転（？）でしたが、車酔いなど「なんのその」でした。