中学部のグループの職業家庭の授業では、「プログラミング」の学習をしていました。
　市販されているプログラミング工作キットの電子部品とパソコンを使い、キットのプログラミングソフトによって動きを指示することで、付属の機器が車になったり、タイマーになったり、占いゲームになったり、ライトになったりするとのことでした。
　普段使い慣れているiPadとは違い、パソコンの入力に戸惑う様子もありましたが、自分が指示したとおりに機器が動くことに期待をもって楽しみながら取り組んでいました。