山梨県立あけぼの支援学校

あけぼのブログ

2024年9月30日

【校長室だより153】シリーズ「My F...

 今回の「My Favoriteの輪」は・・・    「癒されています」    高等部所属の伊藤です。  皆さんは自分にとっての「癒し」のアイテムが何かありますか?私はこの夏、思ってもいなかった「癒し」に出会うことができました。それはメダカです。  夏休み前に、小学部の先生が授業用にメダカを学校に持ってきたことから、メダカを数匹いただき家で育てる...

2024年9月27日

高等部 第Ⅱ期産業現場等における実習(第...

 今週から令和6年度第Ⅱ期産業現場等における実習(以下、現場実習) が始まりました。  本年度は例年より早めの時期となりました。現場実習は、第Ⅰ期同様生徒たちが学校外の企業や福祉施設で卒業後の進路を考える貴重な機会でもあり、高等部3年生にとっては最後の機会となります。  今回は全学年の生徒が校内実習及び18か所の企業と事業所で実習を行っています。その様子を紹介します。  ...

2024年9月27日

【校長室だより152】雨の翌日、パッと開...

 今夏は記録的な豪雨があり、各地で災害が発生しました。  幸い本校周辺では、雨量が多い日もありましたが、校舎内外に影響が出るほどにはならず本当に良かったです。  雨の日は、校舎の各棟への通路は全て廊下でつながっているので濡れることはないですが、登下校の際は、全ての送迎車が玄関軒下に入ってもらうことはできないため、傘は欠かせません。ですので、児童生徒が濡れないよう大きめの傘を...

2024年9月26日

【校長室だより151】たまご拭き

 9月18日(水)から高等部第2期現場実習が始まっていますが、それに先立ち、夏休み明けから校内では実習に向けての事前学習が進められていました。  この生徒は、実習先でたまご拭きの作業を行うということで、模型、実物の殻などを使って入念に練習していました。集中するとついつい指先に力が入ってしまって…とか、上手に拭けたのがうれしくてついつい指先に力が…という場面もありますが、何事も...

2024年9月25日

教員対象「教材作成会」

 本校教員を対象とした「教材作成会」を実施しました。今回の作成会では、6月のブログでも紹介した児童生徒用「摂食皿傾斜台」を作成しました。    普段あまり使う機会のない電動糸のこぎりや切断機、電動ドライバーなどの木工機器の使い方や安全面での注意点を確認し、けが等がないように集中して作成に取り組みました。    完成した「摂食皿傾斜台」は、給食時に実際に使用し、個々の児童...

2024年9月25日

【校長室だより150】サルも滑り落ちるほ...

 季節が夏から秋に少しずつ変わってきているかなと思えるようになったこの頃、玄関前のサルスベリの花が見ごろを迎えています。  サルスベリの語源は、木登り上手のサルでも滑り落ちるほど樹皮が滑らかというところからきているとのことで、花が咲く期間が長いことから百日紅(ひゃくじつこう)との別名もあります。  花言葉は、「雄弁」「活動」「世話好き」「愛嬌」で、枝先に群生する花が華やかで...

2024年9月24日

挑戦しました 算数数学かずかたち検定

 8月24日(土)の午前中、本校ほほえみホールと多目的室で日本数学検定協会の「第428回実用数学技能検定」が行われました。                                ...

2024年9月24日

【校長室だより149】シリーズ「My F...

 今回の「My Favoriteの輪」は・・・    「秋」    私は季節の中で、秋が一番好きです。  なぜなら、金木犀の香りがいっぱいに広がり秋の空気を感じるところから始まり、好きな食べ物であるきのこ料理を存分に味わえ、気候が過ごしやすいことからスポーツも大いに楽しむことができ(私はハンドボールをやっていました)、目では紅葉も楽しむことができる...

2024年9月20日

【校長室だより148】買い物学習

 小学部のグループの生活の授業では、買い物学習に取組んでいました。  児童の一人がパン屋さんに扮し、お客さんになった児童と商品とお金のやり取りをしました。  役に扮している児童が真剣に取組んでいることはもちろんですが、そのやり取りを見ている児童たちも興味津々でした。  今後、学習の成果を近隣のコンビニエンスストアに行って発揮する予定です。

2024年9月19日

【校長室だより147】ミラコンの取組

 高等部のグループでは、全国特別支援学校肢体不自由教育校長会主催「ミラコン~未来を見通すコンテスト~」に出品する作品の制作に取組んでいました。  この「ミラコン大会」は、全国の肢体不自由特別支援学校高等部に在籍する生徒で、準ずる教育やこの大会の目的に合致する作品を制作・応募できる生徒を対象として、生徒の言語能力を向上させるとともに、ICT を活用し社会経験を広げる機運を醸成す...