2024年9月2日

【校長室だより135】足踏み式吸引器

　昨日9月1日（日）は、「防災の日」。1923（大正12）年に発生し、大きな被害をもたらした関東大震災から101年が経ちます。 　今年の元旦にあった能登半島地震や８月８日に発災した宮崎県沖での地震、その後は関東地域や山梨県内でも地震が発生していて、より一層防災に対する意識が高まってきています。 　そのような状況の中、本校では県教育委員会からの指導・援助を受けながら、足踏み式...

2024年8月30日

【校長室だより134】「地域と共にある学...

　本校では、令和７年度からの学校運営協議会（コミュニティ・スクール）設置に向けて準備を進めているところですが、７月１３日（土）に山梨県立文学館・美術館において「地域と共にある学校づくり推進フォーラム2024山梨」が開催され、校長と教頭が参加してきました。 　このフォーラムは、文部科学省と山梨県教育委員会が主催してコミュニティ・スクールと地域学校共同活動の一体的な取組について見...

2024年8月29日

【校長室だより133】清掃用モップ洗浄

　児童生徒が夏休み中は学校の絶好の清掃用モップの洗浄のタイミングでもあります。 　毎年この時期には、外部の業者に清掃用モップの洗浄を依頼しています。 　それぞれ清掃分担の教員が汚れたモップを提出し、まとめて業者に洗浄してもらいます。 　夏休み明けはきれいなモップで掃除を行っています。

2024年8月28日

【校長室だより132】教室床ワックス

　児童生徒が夏休み中は学校の絶好の清掃のタイミングでもあります。 　毎年この時期には、外部の清掃業者に教室の床清掃とワックスがけを依頼しています。 　教室にあるたくさんの教材や荷物は教員が一旦廊下に出して、床隅々までワックスを施していただきました。やっぱり施行前後では輝きが違いました。 施行前 施行後　ピッカピカ！！

2024年8月28日

第48回日本肢体不自由教育研究大会

　毎年、夏に開催される「日本肢体不自由教育研究大会」、通称「日肢研」に、今年も本校を代表して研究研修係のメンバーが参加してきました。  　東京都渋谷区にある国立オリンピック記念青少年総合センターで行われる本研究大会は、全国各地から肢体不自由教育に携わる教職員が参集し、学びと交流を深める場となっています。 　　　　（会場となった国立オリンピック記念青少年総合センター） ...

2024年8月27日

【校長室だより131】夏休み明け、元気に...

　長いようで終わってみればあっという間だった夏休みでしたが、児童生徒のみなさんは有意義に過ごすことができた様子で、今日から元気に登校してきました。 　２期制を執っている本校ですので、夏休み後のこのタイミングでは学期の始業式ではなく全校集会を開いています。 　まだまだ暑い日が続いているため、参集ではなく各教室をオンラインでつないでの会となりました。 　夏休みの期間にあったパ...

2024年8月26日

摂食指導研修会を行いました

　8月22日（木）、山梨県口腔保健センター　副センター長の小澤章先生に来校いただき、「食べる機能の障害について」と題し、教職員を対象とした摂食指導研修会を行いました。 　前半は、摂食・嚥下機能の発達段階について学び、その機能獲得に向けて、発達を促すためにはどういう環境を整えるとよいか、児童生徒はどの段階でつまずいているのか等、動画を見ながら分かりやすく説明していただきまし...

2024年8月26日

【校長室だより130】シリーズ「My F...

　今回の「My Favoriteの輪」は・・・（シリーズ12土屋先生からの紹介です）   　「私の憧れの楽器」   　４年前から習い始めたマリンバは、ずっと憧れの楽器でした。演奏会に行くと、演奏を聴くだけでなく、じっと演奏の様子を見入ってしまいます。マレットを４本持って演奏してみたいという憧れをまさか、叶えられる日が来るとは思ってもいませんでした。 ...

2024年8月23日

【校長室だより129】全国特別支援学校長...

　６月27・28日に東京都渋谷区にある国立オリンピック記念青少年総合センターにおいて、今年度の全国特別支援学校長研究大会が開催されました。 　この大会は、全国の特別支援学校長が一堂に会し、特別支援学校がおかれている現状と今後のあり方について学び合う機会として、年１回開催されています。 　１日目は全体会として文科省からの行政説明のほか、「これからの学校教育の方向と教職員育成の...

2024年8月22日

オンラインでの講師招聘研修会を行いました

　７月２９日(月)にオンラインでの講師招聘研修会を行いました。 　今年度、本校では「肢体不自由特別支援学校におけるよりよい教科指導のあり方～国語・算数数学の指導を通して～」というテーマで校内研究を進めています。 　そこで、主に特別支援学校におけるカリキュラム・マネジメント、肢体不自由のある子供や重複障害がある子供の実態に応じた教科指導等を専門的にご研究されている福岡教育大学...